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引用 建议所有的父母和未来要为人父母的都要看看。 {引转}   

2013-02-26 11:11:52|  分类: 园丁·花朵 |  标签: |举报 |字号 订阅

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建议所有的父母和未来要为人父母的都要看看。  

2013-02-26 08:19:30|  分类: 子女教育 |  标签: |字号大中小 订阅


 一则
儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。
一分钟余,我走向桌角,大声问:“桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”
儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:“谁呀?谁撞疼了桌子?”
“我,爸爸,我撞的!”
“哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!”
儿含泪,鞠躬,说:“对不起”。
自此,儿学会了责任和担当!
二则
儿三岁。无故大哭,我问:“咋了,哪不舒服?”
“没有不舒服。”
“那为什么哭!”
“就是要哭!”明显撒娇。
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”
说完将儿关进了洗手间:“哭完了敲门。”
2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”
“好哭完了?哭完了就出来把。”
至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!
三则
儿5岁。傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。
儿仰头看我:“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。”
我一愣:“好吧,爸爸跟你一起跳。不过我们先回家,换一下衣服。”
回,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。
“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧?”儿点头。
“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。”我看表。
“好!”儿把脸埋进水里,豪气冲天?仅10秒:
“呸呸,爸爸,呛水了,好难受。”
“是吗?等等跳到河里,可能会更难受些。”
“爸爸,我们可以不去跳吗?”
“好吧,不去就不去了。”
从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。
四则
儿6岁,好吃。某晚,放学经麦当劳,驻足:
“爸爸,麦当劳!”垂涎欲滴。
“嗯,麦当劳!想吃?”
“想吃!”
“儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。”
接着问:“儿子,你要做英雄还是做狗熊?”
“爸爸,我当然要做英雄!”
“好!那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢?”
“能不吃!”很坚定!
“太棒了,英雄!回家吧。”
儿流着口水,随我回。
从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。
五则
儿8岁,顽皮,与大同学打架。伤痕累累,回,大哭不止。
“委屈?”
“委屈!”儿泣答。
“愤怒?”
“愤怒!”儿嚎啕。
“你打算怎么办?”再问,“需要爸爸为你做点什么?”
“爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!”
“嗯,我看行!爸爸明天为你准备砖头。”
继续问,“还有呢?”
“爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他!”
“好!这个更解气,爸爸这就去准备一下。”我上楼。
理解支持,儿渐平静。约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被?
“儿子,你决定了吗?是用砖头还是用刀呀?”
“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗?”儿困惑。
“儿子,是这样的:如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我们至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐?”
“所以,儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!”
“要这样的?”儿惊愕。
“是这样的,法律是这样规定的!”我趁机普法。
“爸爸,那我们就不干了吧?!”
“儿子,你不是很愤怒吗?”
“嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。”儿脸红。
“好,爸爸支持你!”
自此,儿学会了选择和代价。
六则
儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。
“怎么了?考试不及格,还给我们脸色。”
“因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。”理直气壮。
“哦,怎么个讨厌法?”我很感兴趣。
“??,??”儿说了很多,“总之她也不喜欢我。”
“哦,别人喜欢你,你就喜欢她;别人不喜欢你,你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”
“是个被动的人!”儿子回答。
“是强者,还是弱者?是大人,还是小人?”继续问。
“是弱者,是小人!”儿怯怯。
“那你要做大人还是小人?”
“做大人!爸爸,我知道了:无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者。”
翌日,开心上学,数学从此优秀。并知道了何为大人,何为小人。
七则
儿10岁,玩游戏。妻屡教,子不改。
“儿子,听说你每天玩这个?”我指着电脑。
“嗯”承认,低头!
“每次玩完之后,什么感受?”
“茫然、空虚、没劲,自责,看不起自己,是不?”
“是的,爸爸。”儿很无助。
“好!爸爸帮助你!”我搬来电脑,给儿子一小锤,“儿子,砸了他!”
“爸爸!”儿惊愕!
“砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!”
儿流泪,亲手砸了电脑!
从此,儿懂得了什么叫原则。
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼 
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